Una experiencia formativa profunda y lúdica para expandir la mirada de quienes enseñan, acompañan y guían procesos educativos.
El Diplomado en Neuroeducación Transformadora es una propuesta que integra fundamentos actualizados de la neurociencia con experiencias pedagógicas vivenciales, creativas y profundamente humanas.
En cada módulo se mezclan saberes científicos con emociones, juegos, historias y reflexiones que permitirán a los participantes diseñar ambientes de aprendizaje más empáticos, conscientes y efectivos.
El programa no se limita a transmitir teoría: invita a vivir la neuroeducación desde dentro, a sentirla en el cuerpo, a cuestionar ideas instaladas, y a recuperar el asombro por lo que significa aprender.
Acceso 24/7 desde cualquier país a través del Campus Digital de Rinsa Inc.
6 módulos quincenales más una sesión de cierre sincrónica
Experiencia que no solo informa, sino que transforma
De todos los niveles (desde inicial hasta educación superior) que buscan enriquecer su práctica pedagógica con herramientas neuroeducativas reales y aplicables.
Que desean transformar las culturas institucionales desde el conocimiento del cerebro y el respeto por las emociones.
Y neuropsicólogos interesados en integrar la neurociencia con una mirada más integral, empática y colaborativa del aprendizaje.
De docentes que buscan llevar esta nueva visión a otros educadores, potenciando redes humanas, horizontales y transformadoras.
No es necesario tener experiencia previa en neurociencia. Basta con traer la curiosidad abierta, el deseo de desaprender y la intención de volver a mirar el mundo como lo hace un niño o una niña: con ojos nuevos.
Comenzamos derribando muros. ¿Cuántas veces hemos creído que usamos solo el 10% del cerebro? ¿O que los niños son "visuales" o "auditivos" y deben aprender según su estilo? Este primer encuentro nos invita a explorar el método científico, diferenciar ciencia de pseudociencia y mirar con curiosidad esos neuromitos que muchas veces se disfrazan de verdad.
Veremos cómo nace la neuroeducación, por qué es urgente hablar de ella, y cómo podemos construir una práctica pedagógica más honesta, crítica y basada en evidencia… pero sin dejar de jugar.
Identificar, analizar y refutar al menos tres neuromitos comunes en la educación, argumentando con base científica y contextualizando su impacto en la práctica pedagógica.
En este módulo vamos a conocer el cerebro como nunca antes. No desde la complejidad inalcanzable, sino desde la maravilla de entender cómo funcionamos. Aprenderemos sobre el sistema nervioso, las neuronas, la sinapsis, los neurotransmisores… y todo eso que hace posible que una emoción cambie una clase entera.
Pero no nos quedamos en lo biológico: aquí veremos cómo todo esto se traduce en experiencias de aula, en vínculos, en motivaciones. Descubriremos que conocer el cerebro no es solo para científicos, sino para cualquier ser humano que acompaña a otros a aprender.
Identificar e incorporar elementos innovadores que mejoren el impacto de las acciones comunicacionales.
¿Alguna vez te preguntaste cómo aprende un niño? ¿O por qué un adolescente parece tener otro idioma emocional? Este módulo nos llevará por los caminos del desarrollo cerebral, desde los primeros años hasta la adolescencia, descubriendo qué ocurre en cada etapa y cómo eso influye en el aula, en casa y en la vida.
Hablaremos de plasticidad cerebral, de períodos sensibles, del sistema límbico, del poder de las emociones… y cómo todo esto puede ayudarnos a crear entornos más justos, comprensivos y humanos.
Diseñar una actividad educativa diferenciada para infancia o adolescencia, considerando el estado de desarrollo cerebral y las funciones cognitivas predominantes.
Este módulo es un abrazo. Porque aprender no ocurre sin emoción, sin vínculo, sin motivación. Descubriremos cómo el cerebro emocional es clave para captar la atención, cómo la memoria necesita ser cuidada y cómo un entorno emocional seguro puede transformar el aprendizaje.
También hablaremos del estrés, de su impacto silencioso, y aprenderemos técnicas sencillas para regular emociones, conectar desde lo humano y hacer del aula un espacio donde se respire calma, juego y afecto.
Diseñar una propuesta didáctica que integre principios de regulación emocional y motivación en un entorno de aprendizaje seguro y positivo.
Cada estudiante es un universo. En este módulo nos acercamos a la neurodiversidad con respeto y apertura. Exploraremos los principales trastornos del neurodesarrollo (como TEA, TDAH, dislexia, entre otros) desde una mirada que no etiqueta, sino que entiende.
Veremos cómo el Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) nos permite planificar clases que incluyan sin segregar, que respeten los ritmos, las formas y las maneras distintas de aprender. Aquí todo el mundo cabe. Y lo celebramos.
Adaptar una secuencia didáctica utilizando principios de DUA, para abordar las necesidades de estudiantes con distintos perfiles de aprendizaje.
Llegamos al módulo donde todo cobra sentido. Aquí vamos a convertir todo lo aprendido en estrategias, actividades, juegos y propuestas que podrás llevar a tu espacio educativo. Hablaremos de cómo diseñar clases memorables, cómo usar el juego y la gamificación, y cómo construir espacios donde aprender se sienta como jugar… pero con propósito.
Será también un momento de creación colectiva: porque lo más potente no es solo lo que te damos, sino lo que tú creas con ello.
Diseñar una experiencia de aprendizaje que combine neurodidáctica, juego y vínculo emocional, con potencial de ser replicada en el aula.
En la última semana, nos encontramos en vivo. Será un espacio para mirarnos, escucharnos, compartir lo vivido y proyectar lo que viene. No es una evaluación. Es una celebración. Un cierre con alma, para recordar que lo más importante de este camino no es el contenido, sino la transformación que ocurrió en cada uno.
Expresar de forma creativa (oral, escrita o visual) la transformación personal y profesional vivida durante el diplomado.
Conociendo la plataforma y el espíritu del programa
Aprender a desaprender — los mitos que nos alejaron del cerebro
Lo que habita en nuestra cabeza — bases del cerebro que aprende
El cerebro que crece — infancia, adolescencia y emociones
Emocionar para educar — motivación, memoria y afecto
Cerebros diversos, aprendizajes únicos
Neurodidáctica viva — crear experiencias para recordar
Cierre del programa: Lo humano como centro
Al completar el programa y participar en el Encuentro Final, recibirás dos certificaciones de reconocimiento internacional, avaladas por Rinsa Inc. y el Santo Tomás Moro Institute.
Emitido por el Santo Tomás Moro Institute (EE.UU.), este diploma acredita tu formación con una carga de 180 horas académicas, respaldando la rigurosidad conceptual y práctica del programa.
Otorgada por Rinsa Inc., esta certificación destaca tus competencias en el diseño de experiencias de aprendizaje humanas, creativas y basadas en neurociencia, con un enfoque altamente práctico y transformador.
El diplomado se organiza en 6 módulos quincenales más una sesión de cierre sincrónica, diseñados bajo una estructura flexible, cálida y horizontal. Las clases son grabadas y estarán disponibles desde el inicio de cada módulo, acompañadas de materiales didácticos, propuestas lúdicas, desafíos reflexivos, actividades creativas y espacios colaborativos de conversación.
En la semana final se realizará un encuentro sincrónico integrador donde se compartirán experiencias, aprendizajes, dudas, juegos y emociones. No hay tareas obligatorias ni calificaciones numéricas: hay curiosidad, libertad, y un entorno seguro para equivocarse, reírse, jugar y crecer.
Disponibles 24/7 para adaptarse a tu ritmo
Aprendizaje a través del juego y la experiencia
Conversación y construcción colectiva
Cierre integrador para compartir experiencias
¡No esperes más! Las becas son limitadas y se asignan por orden de solicitud.
La Beca Rinsa es una iniciativa que busca democratizar el acceso a educación de calidad. Al ser beneficiario, solo pagas el derecho de admisión ($150 USD) y obtienes acceso completo al programa y sus certificaciones.
El proceso de selección es simple: si hay becas disponibles y cumples con el perfil de compromiso con la educación transformadora, ¡la beca es tuya!
Únete a este viaje de 12 semanas donde el juego, la emoción, la ciencia y el aprendizaje se entrelazan para reimaginar la educación como una experiencia humana, sensible y significativa.